Stéphane Métral ::Imagine::

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S'il s'agit d'analyses toutes faites, de ressources grammaticales, etc que vous utilisez telles quelles, profitez-en pour expliquer à vos élèves, par l'exemple, en citant vos sources en bas de page, comment citer correctement ses sources!
S'il s'agit d'exercices à imprimer, comme sur le site du CCDMD, pas besoin de longues explications. Que faire, par contre avec les autres ressources? Cliquer sur les liens ci-après pour voir quelques petits exemples susceptibles de vous inspirer de nouvelles idées (n'hésitez pas à nous en faire profiter).

Comment utiliser les textes littéraires

Créer des exercices en ligne et les imprimer

De petits soucis avec le traitement de texte? Consultez notre rubrique d'aide (tutoriels pas à pas et liens).

A propos du plagiat

Une solution informatisée de détection des plagiats (http://www.compilatio.net/ ) est à l'étude à Genève, notamment pour les travaux de maturité. Cependant, la prévention, la connaissance que vous avez de vos élèves, le suivi des travaux demeurent indispensables. Sur cette page vous trouverez quelques ressources pur vous aider, que ce soit dans la prévention (par un petit quiz, rendant l'élève sensible à cette notion)  ou la détection.
Essayez cet exercice maison, pour vous convaincre que votre expérience ne sera pas remplacée par les systèmes de détection informatique, tentez de retrouver les sources de ce plagiat.